真空罩中的闹钟
把响着的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，再让空气进入，探究声音的传播是否需要介质。
- 时长 Time
- 15 min
- 难度 Level
- 器材 Items
- 5 件
动手做实验 · Virtual Lab
按住抽气，罩里的空气越来越少，闹钟的铃声也越来越小；再放气听一听
正在搭建 3D 实验台
第 1 步
把响着的闹钟放进玻璃罩
把闹钟放在玻璃罩里，让它一直响，盖好玻璃罩。
第 1 步「垫」：闹钟放在哪里。
- 垫闹钟放在哪里
- 响让闹钟响起来
- 罩盖上玻璃罩
闹钟没有响
文字版：器材、步骤与结论适合备课、打印+
器材
- 玻璃罩
- 抽气机
- 闹钟（或手机）
- 泡沫塑料垫
- 凡士林
- 01
把正在响的闹钟放在玻璃罩内的泡沫塑料垫上，盖好玻璃罩（边缘涂凡士林密封），听铃声。
要点泡沫垫可以减少声音通过底座（固体）传出。
- 02
开动抽气机，逐渐抽出罩内的空气，注意铃声的变化。
- 03
抽了很长时间后，仔细听是否还能听到铃声。
要点抽气机不能把空气全部抽出。
- 04
打开阀门，让空气慢慢进入玻璃罩，再听铃声的变化。
- 05
推理：如果罩内一点空气也没有，还能听到铃声吗？
现象
罩内空气被抽出时，铃声越来越小，最后只能听到很微弱的声音；空气重新进入后，铃声又逐渐变大。
结论
声音的传播需要介质，真空不能传声。这一结论是在实验的基础上经过推理得出的。
记忆口诀
空气越少声越小，真空不能来传声
抽出空气，铃声越来越小；推理可知真空不能传声。这个结论是实验加推理得出的。
01 — Principle
实验原理
声音靠介质传播：发声体的振动使周围的空气振动，一层层传到人耳。玻璃罩内的空气越少，传声的介质越少，听到的铃声越小。抽气机不能把空气全部抽出，所以实验中总还能听到微弱的声音；在实验的基础上推理，如果罩内完全没有空气，就听不到铃声了。这种方法叫理想实验法（实验推理法）。
02 — Pitfalls
易错点
Q1为什么要把闹钟放在泡沫塑料垫上？+
闹钟直接放在底座上，声音会通过底座（固体）传出，抽气后铃声减小不明显。泡沫塑料传声能力差，能减少这部分声音。
Q2抽气很久后仍能听到微弱的声音，是不是说明真空能传声？+
不是。抽气机不能把罩内的空气全部抽出，剩下的少量空气（和泡沫垫）还能传出微弱的声音。
Q3这个实验用了什么研究方法？+
理想实验法（实验推理法）：实验中做不到真空，根据「空气越少铃声越小」推理出「真空不能传声」。牛顿第一定律也是用这种方法得出的。
03 — Practice
典型例题
例 1
把正在响的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内空气，听到的铃声（ ）
例 2
宇航员在太空中不能直接面对面交谈，原因是（ ）
例 3
「真空不能传声」这一结论的得出采用了（ ）
04 — In Life
生活中的应用
真空不能传声
太空通话
宇航员在舱外不能直接对话，要靠无线电：电磁波可以在真空中传播。
隔音
双层真空玻璃
两层玻璃之间抽成接近真空，声音很难传过去，隔音效果好。
固体传声
贴地听声
把耳朵贴在地面或铁轨上，能更早听到远处传来的马蹄声或火车声：固体传声比空气快，传得也远。
05 — Safety
安全提示
- 玻璃罩应完好无裂纹，抽气过程中不要敲击玻璃罩。
- 抽气机使用时注意用电安全。
同学科的其他实验
查看全部 →测量小车的平均速度
学会用刻度尺和停表测量小车沿斜面下滑的路程和时间，算出全程、上半段和下半段的平均速度，并比较它们的大小。
探究声音的产生
通过音叉、乒乓球、水花和鼓面上的纸屑，认识声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止。
探究固体熔化时温度的变化规律
用水浴法给海波和石蜡加热，记录它们熔化前后温度的变化和状态，画出温度随时间变化的图像，比较晶体和非晶体熔化时的特点。
探究水沸腾时温度变化的特点
观察水沸腾前后气泡的变化，测出水在沸腾前后的温度，探究水在沸腾前后温度变化的特点，并认识沸点。