氧气的化学性质
观察木炭、硫、铁丝在空气中和在氧气中燃烧的现象，比较它们的不同，认识氧气的化学性质，掌握这几个实验的操作要点。
动手做实验 · Virtual Lab
木炭、硫、铁丝先在空气中、再在氧气中燃烧，比一比火焰、亮光和生成物
正在搭建 3D 实验台
第 1 步
木炭在空气和氧气中燃烧
用坩埚钳夹一小块木炭，在酒精灯上加热到发红，先在空气中观察，再伸入盛有氧气的集气瓶中，比较现象；燃烧停止后检验生成物。
第 1 步「热」：加热木炭。
- 热加热木炭
- 伸伸入氧气中
- 验检验生成物
| 物质 | 在空气中 | 在氧气中 | 生成物 |
|---|---|---|---|
| 木炭 | — | — | — |
| 硫 | — | — | — |
| 铁丝 | — | — | — |
文字版：器材、步骤与结论适合备课、打印+
器材
- 盛有氧气的集气瓶（盖玻璃片）
- 坩埚钳
- 燃烧匙
- 酒精灯
- 木炭
- 硫粉
- 细铁丝
- 火柴
- 澄清石灰水
- 细沙或水
记忆口诀
硫瓶留水防污染，铁瓶水沙防炸裂
硫燃烧的瓶底留水吸收二氧化硫；铁丝燃烧的瓶底放水或细沙，防止高温熔融物炸裂瓶底。
- 01
用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯上加热到发红，在空气中观察；再由瓶口向下缓慢插入盛有氧气的集气瓶中，观察现象。燃烧停止后，向瓶中倒入少量澄清石灰水，振荡。
要点缓慢插入，使木炭与氧气充分反应。
- 02
在燃烧匙里放少量硫，加热，直到发生燃烧，观察硫在空气中燃烧的现象；然后把盛有燃着的硫的燃烧匙伸进充满氧气的集气瓶中（瓶底留少量水），观察现象。
要点实验在通风处进行。
- 03
把两根光亮的细铁丝分别盘成螺旋状，下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入充满氧气的集气瓶中（瓶底预先放少量水或细沙），观察现象。
- 04
比较三种物质在空气中和在氧气中燃烧的现象，归纳氧气的化学性质。
现象
木炭在空气中红热，在氧气中剧烈燃烧、发出白光、放热，生成使澄清石灰水变浑浊的气体；硫在空气中发出微弱的淡蓝色火焰，在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体。
结论
氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能支持燃烧，在一定条件下能与许多物质发生化学反应，同时放出热量；可燃物在氧气中燃烧比在空气中更剧烈。
记忆口诀
木炭白光，硫蓝紫，铁丝四射火星子
木炭在氧气中发出白光；硫在空气中淡蓝色火焰、在氧气中蓝紫色火焰；铁丝在氧气中火星四射，生成黑色固体。
01 — Principle
实验原理
氧气能支持燃烧，化学性质比较活泼。可燃物在氧气中燃烧比在空气中剧烈，是因为氧气的浓度大。木炭燃烧：C + O₂══点燃CO₂；硫燃烧：S + O₂══点燃SO₂；铁丝燃烧：3Fe + 2O₂══点燃Fe₃O₄。物质与氧发生的反应叫氧化反应。
02 — Pitfalls
易错点
Q1描述现象时，「生成二氧化碳」对吗？+
不对。「生成二氧化碳」是结论，不是现象。现象要写看到的、闻到的、感觉到的，如「生成能使澄清石灰水变浑浊的气体」。
Q2铁丝在氧气中没有燃烧，可能的原因有哪些？+
铁丝表面有锈或油污没有打磨；氧气不纯（收集时没等气泡连续均匀，或者瓶里还有水）；火柴刚点着就伸入，消耗了氧气；铁丝太粗等。
Q3「烟」和「雾」、「光」和「火焰」有什么区别？+
烟是固体小颗粒，雾是小液滴；气体燃烧或固体熔化、汽化后燃烧产生火焰（如硫），固体直接燃烧一般发光（如木炭、镁条）。
03 — Practice
典型例题
例 1
下列物质在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰的是（ ）
例 2
铁丝在氧气中燃烧的实验中，集气瓶底预先放少量水或细沙的目的是（ ）
例 3
下列关于氧气的说法正确的是（ ）
04 — In Life
生活中的应用
供给呼吸
医疗急救
病人呼吸困难时吸氧，潜水员、登山运动员携带氧气瓶。
支持燃烧
气焊、气割
乙炔在氧气中燃烧，火焰温度可达 3000 ℃ 以上，用来焊接或切割金属。
支持燃烧
炼钢
向炼钢炉里吹入氧气，可以提高炉温，除去生铁中多余的碳。
05 — Safety
安全提示
- 硫燃烧生成的二氧化硫有毒，实验要在通风处进行，集气瓶底留少量水吸收。
- 铁丝燃烧时火星四射，不要凑近观察，集气瓶底要放水或细沙。
- 坩埚钳、燃烧匙用后放在陶土网上，防止烫伤和烫坏桌面。